Hard and Soft Consonants
  
  1.4-1. Слушайте и повторяйте. Practice pronouncing the pairs of syllables below to get used to the concept of hardness and softness of the consonants.
  
    
      
        | 
            
            ба – бябо – бё
 бу – бю
 бэ – бе
 бы – би
 
 | 
            
            па – пядо – дё
 су – сю
 рэ – ре
 ты – ти
 
 | 
            
            за – зяло – лё
 ру – рю
 мэ – ме
 ны – ни
 
 | 
            
            ва – вяфо – фё
 лу – лю
 сэ – се
 мы – ми
 
 | 
    
   
  1.4-2. Слушайте и повторяйте. Focus on the proper pronunciation of hard and soft consonants.
  
  
  Soft Sign and Hard Sign
  
  1.4-3. Слушайте и повторяйте. Note the proper pronunciation of words with hard and soft signs.
  
    
      
        | 
            
            ию́нь ию́ль янва́рь слова́рь жизнь апельси́н | 
      
        | 
            
            сел съел объе́кт объём объе́хал | 
    
   
  Vowel Reduction: Letters о, а, е, я
  
  1.4-4. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        | о, а > [а]before the stressed syllable | 
    
    
    
      
        | 
            
            стака́н бана́н окно́ дома́ очки́ слова́ | 
    
   
  
    
      
        | о, а > [ə]in other unstressed positions | 
    
    
    
      
        | 
            
            ма́ма па́па ча́шка ма́сло кни́га я́блоко до́ма | 
    
   
  1.4-5. Слушайте и повторяйте. Listen and repeat these familiar three-syllable words. Note the pronunciation of о and а in different positions.
  
    
      
        | 
            
            соба́кадоро́га
 маши́на
 хорошо́
 молоко́
 каранда́ш
 
 | 
    
   
  1.4-6. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        | е, я > [и]before the stressed syllable | 
    
    
    
      
        | 
            
            телефо́нсестра́
 лягу́шка
 в октябре́
 
 | 
    
   
  1.4-7. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        | е, я > [yə]at end of a word (y symbol here shows the softness of the preceding consonant) | 
    
    
    
      
        | 
            
            Росси́яАнглия
 дя́дя
 в тётя
 скажи́те
 пиши́те
 учи́тель
 
 | 
    
   
  Numbers 1-12
  
  1.4-8. Слушайте и повторяйте. Pay attention to the vowel reductions in the numbers.
  
    
      
        | 
            
            
              
                
                  | оди́н два
 три
 четы́ре
 пять
 шесть
 семь
 во́семь
 де́вять
 де́сять
 оди́ннадцать
 двена́дцать
 
 |  | 
    
   
  Greetings and Goodbyes
  
  1.4-11. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        | Formal | Informal | Translation | 
      
        |  |  | Hello! Hi! | 
      
        |  |  | What is your name? | 
      
        |  |  | Where are you from? | 
      
        |  |  | Good bye! Bye! | 
    
   
  1.4-12. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        |  | Good morning! | 
      
        |  | Good afternoon! | 
      
        |  | Good evening! | 
      
        |  | See you tomorrow! | 
      
        |  | See you! | 
      
        |  | Good night! | 
    
   
  Being Polite
  
  1.4-13. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        |  | Thank you! | 
      
        |  | 1) You are welcome! 2) Please. 3) There you go! | 
      
        |  | 1) Excuse me / Pardon me. 2) I’m sorry. | 
      
        |  | Tell me please… | 
    
   
  Asking for Additional Information: ИК-4
  
  1.4-14. Слушайте и повторяйте.
  
    
      
        | 
            
            Меня́ зову́т Макс. А как вас зову́т? | My name is Max. And what’s your name? | 
      
        | 
            
            Меня́ зову́т Ле́на. А тебя́? | My name is Lena. And yours? | 
      
        |  | I’m from England? And (how about) you? | 
      
        |  | Tell me please… | 
      
        |  | Mom is at home. – And (how about) dad? | 
    
   
  1.4-15. Слушайте и читайте диалог. Listen to and read the dialogue. Pay attention to the intonation on the ИК-4 questions.
  
    
      
      
        
      
     
   
  1.4-16. Слушайте и читайте диалог. Listen to and read the dialogue. Pay attention to the intonation on the ИК-4 questions.